質性研究與量化研究間的論爭雖然已經持續多年，但許多國內學者對於質與量差異的認知，仍停留在資料形式與技術層面上。本文將質的研究與量化研究視為兩個立基於不同典範的研究取徑，並從本體論與認識論的預設差異，來探討質性研究對於研究者角色與主觀性的基本態度與處理方式；再以兩個研究實例，呈現這兩個因素對研究過程的實質影響。從本文的探討中也可以得知，良好的自省能力乃質性研究者所必須具備的條件之一。