本研究主要目的是探究父母教養聯盟、教養行為對於兒童適應的直接和中介效果。研究對象為居住於大台北地區家有 5至6歲學齡前兒童的父母，共計374對。本研究主要工具為「教養聯盟量表」、「教養行為量表」及「兒童適應量表」。本研究結果發現，就直接效果而言，父 親支持和抵制教養聯盟對於幼兒的憂鬱和攻擊沒有顯著直接效果，但母親抵制教養聯盟對於幼兒的憂鬱和攻擊有顯著的直接效果。父母關愛教養行為會降低幼兒的攻 擊，處罰則會增加幼兒的憂鬱和攻擊，但父親的溺愛會增加孩子的憂鬱，而母親的溺愛對孩子的憂鬱和攻擊沒有顯著作用。父母支持教養聯盟會增加其關愛和說理教 養行為，父母抵制教養聯盟會增加其溺愛教養行為，父親抵制教養聯盟增加其處罰教養行為，母親抵制教養聯盟會降低其關愛教養行為。二者，就中介效果來說，父 親和母親知覺配偶對其教養的支持協助會增加他們關愛教養行為，並進而降低幼兒的攻擊。父親知覺配偶對其教養的批評抵制會增加他們處罰和溺愛教養行為，並進 而增加幼兒的憂鬱或攻擊；母親知覺配偶對其教養的批評抵制會減少她們關愛教養行為進而增加幼兒的攻擊。