本研究關注焦點在於國小學童、雙收入家庭的父母共親 職互動歷程的面貌。本研究以五對父母作為研究參與者，以深度訪談方式蒐集父母共親職互動歷程的資料。根據訪談內容之分析結果，父母共親職互動歷程的模式可 歸納為二種面貌，第一種面貌為「一方主政，配偶配合歷程模式」，這個面貌中又可分為「母主政，父配合歷程模式」與「父主政，母配合歷程模式」。「母主政， 父配合歷程模式」，即「父母協調溝通，而後，母守門，父配合改變」模式；「父主政，母配合歷程模式」，即「父母協調溝通，而後，父守門，母順應配合」模 式；第二種面貌為「各自為政歷程模式」，即「父母教養衝突，而後各自為政，互不干涉」模式。在這些模式中，本研究有一些有意義的發現，包括父母支持共親職 可能反映父母之間具有共識，或是父母尋求表面一致的二種意涵。另外，沉默的共親職行動，表面上是一種對配偶教養的支持，但沉默者和孩子之間可能形成同盟關 係。最後，親職參與時間、教養決策權、個人面對衝突形式和孩子的考量可能影響著父母共親職行動與歷程。