本研究檢驗社會認同論可否解釋台灣大學生對大陸人的偏見。研究發現大學生不分性別普遍對大陸人存有相對偏見，惟族群認同會調節對大陸人的相對偏見程度，「台灣人認同」者的相對偏見最強，次為雙重認同者，中國人認同者的相對偏見最弱。族群與偏見因素進而形塑統獨立場及兩岸交流態度的效應，也加以探討。研究發現，族群認同會形塑統獨立場，對大陸人的態度會影響兩岸交流態度，而族群隸屬（父母親籍貫）則對統獨立場及兩岸交流態度皆有直接效應。研究發現對於社會認同理論及兩岸關係的走向，有其意涵。